Vi börjar dagen med att samla ihop klassen och introducera eleverna med filmer på hur julfirande i olika världsdelar går till. Sedan delar vi in eleverna i grupper där de gemensamt ska leta fakta om just denna världsdel samt land och ta fram vad som utmärker deras “julfirande”.
Eleverna får här testa sina kunskaper i dels informationssökning via dator/böcker men även geografi, svenska, matematik, religion & historia, bild, samhällskunskap, engelska och musik allt detta utgår i från LGR11.
Tanken med detta är att väcka elevernas nyfikenhet och vilja att lära sig mer om just julfirande och hur det kan skiljas från julfirandet i Sverige.
De perspektiv vi fick med oss i undervisningen är: Behaviourism, kognitivism, sociokulturella samt pragmatism.
Vid temadagens slut ska detta redovisas dels framför de andra elever i klassen samt över skype till “vänkommun” kan exempelvis vara teater, gruppredovisning eller bilder/kollage.
Referenser:
Phillips, D. C., & Soltis, J. F. (2014). Perspektiv på lärande. Lund: Studentlitteratur.
Skolverket. (2011). Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet 2011. Stockholm: Skolverket
Phillips, D. C., & Soltis, J. F. (2014). Perspektiv på lärande. Lund: Studentlitteratur.
Skolverket. (2011). Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet 2011. Stockholm: Skolverket
Vilket roligt tema ni har skapat! Tydliga kopplingar till de teoretiska perspektiven genom alla moment och bra metod av redovisning, tror eleverna kan tycka att det blir mycket roligare att få agera ut det de arbetat med och lärt sig under dagen. Just att eleverna får se hur julfirandet går till i andra länder är ett bra sätt att visa eleverna om hur livet kan skilja sig beroende på vart i världen man bor. Detta kan också få de elever som inte firar jul hemma, att känna sig delaktiga i temat. Bra presentation av er!
SvaraRaderaJättebra! Vilket passande tema ni tog i dessa tider. Det är väldigt intressant att höra hur ni lägger upp dagen och det är väldigt intressant att barnen ska få se hur andra kulturer är och hur det kan firas i andra länder! Så detta temat var väldigt bra!
SvaraRaderaHåller med ovanstående kommenterare! Som det ser ut i skolorna och i samhället nu med alla som kommit till Sverige från andra länder kan det nog bli bra diskussioner om hur man firar jul på olika platser i världen, kanske kan man om man har flera elever från samma land låta dem arbeta ihop och iscensätta ett traditionellt julfirande från deras land. Jag hade velat vara med på eran temadag!
SvaraRaderaå vilket bra tema ni har valt, med tanke på att vi är ett mångkulturellt samhälle och skolan har många elever som som kommit från andra länder så är det viktigt att man låter dessa elever få kunskap om hur vi gör i Sverige och varför vi gör som vi gör.
SvaraRaderaJätte kul ide.
Håller med ovanstående om att det här var ett roligt tema. Väldigt påhittigt sätt för eleverna att lära sig om världen och olika kulturer. Det är kart att när man är barn så tänker man kanske inte på att julfirandet kan se annorlunda ut än vad man är van vid.
SvaraRadera